本日は、3・４年生の団体演技の紹介です。
うん・・・この曲は？ 今年とっても流行ったあの曲ではないか！？
前衛的な歌詞とナイスなダンス。3・４年生は忠実に振り付けを再現しています。さあ、これからの練習でさらに「パーフェクト」目指しますよ！

　運動会の練習が動き出しました。１・２年生のダンス、なかなかビートが効いた曲にかわいらしくかつ力強い振付です。さあ、どんな風に仕上がっていくのでしょう？　５・６年生の組体操は難しい技にチャレンジです。肩に乗せる人、前から支える人、後ろで受ける人、上から倒れる人・・・それぞれの人が自分の役割をしっかりとつかまないと成功しない技です。がんばれ！
　多目的室では、応援団の初顔合わせがあったようです。自己紹介からいきなり大きな声の６年生！　これぞ応援団だ！！

　タイトルの「９０年の力を今ここに」は、今年度の運動会のスローガンです。「９０周年お祝い運動会」は、１０月２日（日）開会です。お楽しみに！！

　児童集会は、集会委員会の担当。タンバリンが鳴った数だけ仲間を集める「タンバリンゲーム」を進化させた「いろいろ楽器タンバリンゲーム」！！
　タンバリン以外にも鳴らす楽器を増やしていき（ウッドブロック、トライアングル、小太鼓）ます。いろいろな楽器の音がある中、やはり、タンバリンが鳴った数だけ仲間を集めるというニューゲームです。集会委員会の子どもたちが考えました。すごい！
　どうせするなら、適当にガチャガチャ鳴らすのではなく、パーカッションアンサンブル風にせえへん？ということでできあがったのが下の楽譜。みんな真剣に演奏を聞いてゲームを楽しんでくれました。

　葉っぱにビニル袋をかぶせ、酸素と二酸化炭素の割合を測定・・・１時間ほど、太陽、日光サンサンと浴びた後、再び、酸素と二酸化炭素の割合を測定。
　なるほど！　植物は・・・　考察は、次回の学習で行います。

　子どもたちが持っている実験器具は、気体採取器。これに、酸素用と二酸化炭素用の気体検知管というものを取り付けて、気体の濃度を測定します。

　９月の玄関掲示の担当は、５年生です。十五夜お月様、うさぎたちがおもちをぺったん、ぺったん。お月様に向かって赤白玉入れです。月では、もう運動会なのかな？　中野小学校では、そろそろ運動会の練習が始まりますよ。
　うさぎさんたちが作ってくれた月見団子で小休止・・・。よく見るとお団子にも赤白の玉にも５年生の２学期のめあてが書いているようです。めあて目指してがんばれ５年生！
　１４（水）の学校公開のおりには、この玄関掲示を見てくださいね。