やっと、クラス全員がいっしょに学習できるようになりました。今日は、6年生の発育2測定でした。まず最初に教室で、「保健室のきまり」の確認と「手洗い指導」をしました。「手洗いゴッシゴシ」の歌に合わせて、正しい手の洗いかたを練習をした後、保健室へ移動して２測定をおこないました。
　爪のチェックをする時、汚れが残りやすいところに「手洗いスタンプ」を4か所押して、教室へ戻る前にスタンプの色が落ちるまできれいに手を洗いました。
明日から順番に全学年の児童のみなさんにも実習してもらう予定です。
がんばって、スタンプのバイキンたちを洗い落してください。

梅雨に入り蒸し暑い日が続きます。新型コロナ感染症対策で、マスク着用が必要なこの夏は、例年以上の熱中症対策が必要です。
マスクをしている時は、のどの渇きを感じにくく、またマスクの中の温度は、36度以上、湿度100％にもなると言われています。
人込みの中や人と向き合って話をするときは、まだ注意が必要ですが、運動する時や人と距離をとれる場合のマスク使用は、熱中症にならないよう無理のない使い方を心がけましょう。6月16日に熱中症対策に関する「熱中症を予防しよう！」「水分補給を忘れずに！」の２冊子を配布いたします。お家でも一緒にご覧になり、お子さんの熱中症予防に役立ててください。
なお、冊子巻末に「暑さ対策セットプレゼントのお知らせ」や「水分補給飲料の無料引換券」が付いています。外出に十分留意のうえ、お家の方と一緒に引き換えに行くようお願いいたします。

1年生の授業の様子です。

2年生の教室での様子です。

3年生の教室での様子です。