３年生の体育は、今年初めて器械運動に取り組んでいました。跳び箱の開脚４段から始めました。ロイター板を使ったのは初めてのようで、その感触を味わっていました。スピードを緩めず、両足で踏み切り、跳び箱の奥に手をついてできるだけ遠くに跳んでいました。高く跳ぶとうまく体重移動ができず、跳び箱にお尻がついてしまっていました。

　３年生は、理科の学習で「虫探し」をしていました。１学期の「チョウを育てよう」の単元で、モンシロチョウの成長は「卵→幼虫→さなぎ→成虫」と変化するのをつかむ学習と、昆虫の特徴を観察してきた学習に続く単元で、チョウからほかの虫に広げて学習します。
　夏の間よく観察できたセミやカブトムシ、クワガタムシはもう見られませんが、秋になって、コオロギやバッタ、カマキリなどが観察できます。学校の裏庭のビオトープに入って、１人１個のペットボトル虫かごを持って虫探しをしていました。オンブバッタやショウリョウバッタ、コオロギは捕まえましたが、カマキリはいませんでした。１週間前は見つかったのにね。虫もさるもの！

　運動会練習も佳境に入り、団体演技はほとんどの学年で運動場デビューをしました。３年生は個人走の練習をしていました。先生は、スタート役とゴールテープの持ち役で最低３人はかかります。個人走の練習が終われば、大玉ころがしのため、ライン引きを持って運動場を走っていました。子どもよりも一時間の運動量が多そうです。

　３年生はダンスの練習をしていました。演技名は「スターマイン」といいます。「スターマイン」とは「連射連発花火」のことで、今年の４月の「ビーチバレーボール」の大会応援歌にもなっていました。とても明るくてリズミカルな曲です。子どもたちは体育館で、３０度の気温の中、巨大扇風機を８台つけて練習していました。

　３年に入っている実習生は、国語の授業をしていました。一生懸命、連休の間に授業の構想を練っていたようです。頑張ってね。