３年生は、時計の学習をしていました。１０進法と１２進法が混じっているので、２年生の時に大混乱した経験がある子もいることでしょう。「３時２８分の４９分前は、何時何分でしょう？」大人でも即答する人は少ないでしょう。「え！」「ちょっと待って」と考え込む児童もいました。いろいろな考え方、答えの出し方ができますよ。
　「１時間前は、２時２８分。それより１１分後だから、２時３９分」「３時２８分は、２時８８分。４９分引くと、２時３９分」時計の針を後にもどしたり、先に進めたり。先に進めるのは、時間がたつから。・・・・？「えー！」　混乱してました。

　管理作業員の上畑さんが、学習園に立派なヘチマ棚を作ってくださいました。例年では、支柱を使って、担任が手製のものを毎年作って育てていましたが、今回は丈夫なパイプを使って本格的なヘチマ棚を作っていただきました。
　移動もでき、連作障害も避けることができます。ネットもかけ、つるが伸びやすいようにしています。これから、苗を植えた後、成長とともに順次親づると小づるの摘心を行いながら、孫づるを伸ばして立派なヘチマやヒョウタンを育てていこうと思います。
　また、その近くの学習園では、３年生がマリーゴールドやホウセンカの種をまいていました。

３年生は、天候に恵まれて環状線に乗って、阿倍野ハルカスに来ました。60階の展望台から大阪市を眺めています。
お昼を食べる天王寺公園のテンシバも見えました。

　４年生は毛筆の学習をしていました。まずは基本の確認、筆をまっすぐに持つこと、親指、人差し指、中指を使って手のひらにウズラの卵を掌でつかむように筆を持つこと、背筋を伸ばしてひじを張るなど基本の学習でした。そして、始筆の筆の打ち込みの仕方、終筆の止め方などをプリントを使って学習していきました。習字ト板を使って学習していました。水なのに墨のようになる黒板みたいなものです。