５年生は今度の卒業式に在校生代表として出席します。２列の横並びです。大きな声で呼びかけもできていました。姿勢も素晴らしかったです。

５年生は、理科の最終単元の「電流と電磁石」の学習に入っています。電磁石の強さはどうしたら強くなるかを、条件統一をして調べていきます。電流を一定にしてコイルの巻き数を変える。コイルの巻き数を一定にして、つなぐ電池の数を変えて、その時の電流を計りながら調べる。電源装置を使って、電流を１A，２A，３Aと変えていくなどです。今日は電流計の使い方を２人１組で学習していました。

５年２組は、大阪ビジネスパーク駅の近くにある「読売テレビ」の社会見学に行きました。ここでは、「Ｔｅｎ」「そこまでいって委員会」「ミヤネ屋」などの情報番組などが撮影されていること、現場に行く報道の車（実は１０億円）」のこと、スタジオの大道具のこと、天気予報などの番組を取る場所、３つのスタジオと一つの生放送のスタジオのセットのことなどを１時間１０分ほど説明してもらいながら見学しました。また、コナンくんの銅像や眠りの小五郎の像も見ました。

　大阪府教育委員会の主催で、大阪府下の学校（10校程度）をTeamsで結んで、自分たちの考えや取り組みを伝えるポスターセッションがありました。都島小学校の５年生も２グループ参加しました。（学習参観でご披露したものを各校の４・５・６年生と交流しました）
　「食品のロス」や「命を大切にすること」、「電気や資源を無駄づかいしない」などいろいろなテーマがありました。都島小学校の代表の人も立派に発表していました。

食塩とミョウバンは、水温を上げていくとミョウバンはよく溶けるようになりますが、食塩は溶ける量がほとんど増えません。そのようなことから、ミョウバンは温度が下がるとたくさん析出してきます。その液体を濾紙でこしとって、ろ液ををさらに冷やすとミョウバン水と食塩水はどうなっていくのかを予想して調べていました。ミョウバンは温度を下げると出てきますが、食塩水からは食塩は出てきませんでした。ものによって溶け方がこんなにも違うのですね。