写真上
３年生から新しく始まった学習のひとつに、毛筆書写があります。今日は、基本となる横画の練習をしていました。

写真中
４年生の図画工作科の学習の様子です。テーマは「色鳥どり」。別に創っているカラフルな鳥の絵を貼る背景の部分を今日は、スポンジを使って彩色していました。できあがりが楽しみです。

写真下
５年生から始まる家庭科の学習。コロナ禍のため、まだ調理実習ができない分、今は裁縫などの学習を先行しています。基本となる玉結び、玉止めの特訓中です。

写真上
４年生の「総合的な学習」の時間の様子です。社会科で日本の都道府県について学習したので、その発展として、自分が興味を持った都道府県を１つ選んで詳しく調べ、まとめて発表する学習に取り組んでいます。みんな一人一台パソコンの使い方もずいぶんと上手になりました。

写真中
今週は食育週間ということもあって、５年生では、栄養教諭がメインティーチャーとなって食育授業に取り組んでいます。今回のテーマは「和食のすばらしさについて知ろう」。和食文化の特徴や和食の基本（一汁三菜）について学習しました。

写真下
６年生の社会科の学習の様子です。今日の主役は聖徳太子。聖徳太子は「冠位十二階」や「十七条憲法」などについて調べ、大陸の文化を取り入れてどんな国づくりをめざしたのかを考えました。

月に２回、木曜日の６時間目は、４〜６年生のクラブ活動の時間です。
今年は、緊急事態宣言下の変則登校期間があったため、５月はまったく活動ができず、今日で２回目の活動です。
小学校のクラブ活動は、共通の興味・関心をもつ異年齢の児童同士で協力し、自主的・実践的に取り組むことを通して個性の伸長を図ることがねらいです。

コロナ禍のため、制限されることも多いのですが、子どもたちも楽しみにしている時間です。

写真は、上からイラストクラブ、音楽クラブ、手作りクラブ　です。

今日は１年生が初プール。
まずは、初めて見るプールの大きさにびっくり。
最初はどれぐらいの深さか全くわからないので、怖くてなかなか入れず、先生に支えながら入水した子も多かったのですが、ちゃんと足がつくことを自分で確認できて一安心。それからは、楽しそうに「水あそび」を楽しみました。

今日は２年生がプールに入りました。
２年生ですが、昨年度はコロナ禍のため５・６年生だけのプール水泳だったため、大きな小学校のプールは初体験です。
最少は、ちょっとおっかなびっくりでの入水でしたが、ちゃんと足が底について立てることを確認できると安心して「水あそび」に取り組んでいました。