最終日は「自由跳び」。好きな跳び方で跳びました。
先生たちも子どもと一緒になわとびタイムを楽しみました。

これからも、休み時間や体育の時間に、なわとびをしましょう！

　昨日、修学旅行のしおりを見ながら、活動の見通しや持ち物の確認をしました。班に分かれて、めあてを考えているときは、わくわくがとまらない！といった感じで、修学旅行がより一層楽しみになりました。全員で楽しく仲よく行ってきたいと思います。

※学年だよりにも書きましたが、天候に対応できるよう、長ズボンの追加をお願いします。

　図工「ならべてならべて２」。今回は洗濯ばさみを並べて楽しく制作しました。洗濯ばさみはくっつくので、制作しやすく、いろいろな方向へ形作ることができ、楽しく活動していました。

　英語の授業がありました。アルファベットを言う練習をしたあと、教室内でアルファベットカードの宝探しをし、大盛り上がりでした。
　そのあと、進化ゲームをしました。班になってジャンケンをし、勝った人はアルフアベットを言いながら進化していきます。卵からスタートし、生まれたらゴキブリ、トカゲやゴリラなどに進化していきます。最後はスーパーヒーローになれたかな？？

　読書週間の最終日の図書室はいつも以上に賑わいました。スタンプカードがいっぱいになって、きれいなしおりをゲットし、大満足の人がいっぱいいました。
　みんなのおすすめの本の紹介も、校内に掲示しています。友だちのおすすめの本を見て、また新しい本との出会いがあるといいですね。

15分休み、代表委員会が見回りをして、声をかけています。
２号階段には、呼びかけメッセージも書いてくれていました。

　冷たい雨の月曜日。全校朝会は講堂で行いました。
　校長先生から「本当の自分の姿」というお話を聞きました。誰もみていないとき、一人のとき、本当の自分の姿が表れます。親や先生がいないとき、修学旅行でリーダーがいないとき、「自分から進んで行動できる」四貫島の子どもたちでいてほしいです。

　代表委員会のみなさんが、ろうか・階段ルール週間のお知らせをしてくれました。今日は雨で１階ろうかはすべりやすいので、みんなで気をつけましょう。

　今日は土曜授業でした。朝は青少年児童委員の方に見守られて登校し、通常授業の後、災害時などのための児童引き渡し訓練をしました。保護者の皆様のご協力により、スムーズに実施することができました。
　6年生は修学旅行の親子説明会も行い、いよいよ月末に迫ってきた修学旅行に向けて、本格的に準備がスタートになります。
　同時進行で、厚生委員会の皆さんがベルマークの整理もしてくださいました。ありがとうございました。

　今週、全学年で視力検査をしました。５人ずつ教室から下りてきて、保健室が密にならないように検査しました。
　視力が下がってきている児童が増えてきたように思います。スマホやタブレットなど、目を酷使する時間が長くなってきていることや、姿勢が悪いことが原因の一つと思われます。先日配布しました「ほけんだより」にも書きましたが、目を一生大切にしていきましょう。

　算数科の授業では、三角形や四角形の学習をしています。教室内で直角になっているところや長方形のものを探して、いろいろな形を身近に感じることができました。
　今まで何気なく使っていたものや、毎日いる教室にたくさんの教材があることに気づき、子供たちはいつも以上に驚きと好奇心から目をキラキラさせながら活動していました。

　今日の英語の学習では、単元のまとめとして、パンフレットを使って自分の町を紹介する活動をしました。
　オリジナルの大阪紹介パンフレットを使って、ツアーガイドをする役と、外国から来た旅行者の役の２手に分かれて、活動します。ガイド役は友だちに分かりやすく説明し、旅行者役はしっかりリアクションもします。
　みんな、身振り手振りを入れたり、アドリブも入れたりして、大いに盛り上がりました。

　体育では、ボール投げゲームをしています。攻撃のチームは、的に当てるためにどうすればいいか、チームで考えながら試合をしています。守りのチームは、ボールを持っている人の前だけを守るのではなく、パスされないようにするにはどこに行けばいいか、考えています。
　どちらも考えた通りに動くことができるかな？がんばりましょう！

　秋晴れの空のもと、公園探検に行きました。1学期に行けなかった校区探検を兼ねて、交通標識や校区内の公共施設を見ながら行きました。
　公園では、ペアの友だちと、探検ボードとタブレットを使って、公園の中のものを見つけて回りました。次に、どんぐりや落ち葉など、秋見つけをしました。イチョウや桜の葉っぱをたくさん拾いました。
　最後にみんなで遊んで、公園と秋を満喫した1時間でした。

　今日の児童集会は図書委員会の発表でした。昨日の読み聞かせをした本についてのクイズに、たてわり班で答えます。
　よく聞いていたはずなのに、なかなか難しい問題が続き、みんなで悩みました。全問正解したのは２班Bだけでした！すごい！もう一度あの本を読んでみたいという気持ちになった集会でした。
　読書週間も終盤です。みんな、どれくらい読んだかな？

　「ソフトバレーボール」を始めました。からだほぐしに、風船バレーで楽しみました。グループで手をつなぎ、落とさないように落下地点までみんなで動きました。
　ソフトバレーボールを使って、パスキャッチの練習もしました。アンダーハンドパスにつながるに、ポーンと身長より高く上がったボールを、両手でキャッチしました。

　バレーボールは、パスをつないで相手コートに排（はい）すことから「排球」というそうです。ボールを落とさないように相手に返す！がんばりましょう！

　「タグラグビー」に取り組んでいます。試しのゲームをしながら基本的なルールを考えていきました。コートの広さや人数、プレイタイムやファールなど、楽しく試合できるルールを決めていきましょう。

　今週は読書週間です。図書委員会では毎日図書の貸し出しをして、貸し出した人のスタンプカードにスタンプを押しています。スタンプを集めるとしおりがもらえます。
　今日は朝の学習タイムを使って図書委員が読み聞かせをしました。緊張したけれど、練習をしっかりしたのでうまく読めました。みんな一生懸命聞いていました。

　生活目標「強い体をつくろう」達成のため、クラスでできることはないかと、学級活動の時間に話し合い、計画・準備し、今日は本番の日です。司会・挨拶・飾り付けなど自分たちで全部やりました。種目は「かけっこ」「ドッジボール」「おにごっこ」です。楽しく体力づくりができました。

　梅田少年サポートセンターの方に来ていただき、犯罪の加害者にも被害者にもならないための大切なことをたくさん教えていただきました。
　万引きは犯罪だし、見張りも共犯であるといった身近なケースを例を挙げてわかりやすくお話しされたので、みんな自分事として真剣に聞き入って学習しました。
　

　今日は「前交差とび」運動委員会がお手本を示し、軽快な音楽を聞きながら跳びました。天気もよく、気持ち良いなわとびタイムでした。