６年生が５月に取り組んだ「令和３年度　全国学力・学習状況調査の結果と考察」をアップしています。ぜひご覧ください。

　子どもたちの学力は、「毎日の積み重ね」でしか見につきません。日々の授業を大切に、家庭学習を大切に、確かな学力の定着を図ってまいります。

令和３年度　全国学力・学習状況調査　結果と考察

全校遠足オリエンテーリングの結果発表がありました。
児童会のみなさんが順位を発表し、表彰状を渡してくれました。
講堂が拍手でいっぱいになりました。

　「ビリーブ」の２部合唱に取り組んでいます。のびやかな声の高音パートに、どうしても低温パートが引っ張られてしまいます。きれいな合唱になるように、友だちの声を聞き合って、練習していきましょう。

　社会科の学習で、大阪市の風水害について学習してきました。特に私たちの住んでいる此花区は、津波や高潮の被害が大きいと想定されます。
　本当に地震が起こったら？大雨が降ったらどうするか？を考えて、自分の防災マニュアルを作りました。おうちに持って帰ったらぜひご家族で見ていただき、普段から災害に備えてほしいと思います。

　国語科の学習で、「山場」のある物語を書きました。一人ずつ、書いた物語をみんなの前で発表しました。
　みんな「山場」をしっかりと書くことができていて、発表を聞くたびに「いいお話だな。」「山場がわかりやすいな。」と言いながら、自然と拍手が起こりました。