国語科の「たんぽぽ」の学習で、「たんぽぽのひみつブック」を作りました。授業で読み取った、たんぽぽの様々な秘密を子どもたち一人ひとりが自分なりにまとめました。文章で書ききれない部分は吹き出しやイラストを用いて補うなど、様々な工夫が凝らされた本になっています。
　来週の懇談の際には、ぜひご覧ください。

　入学式や学校案内を一緒にするはずだったのですが、コロナ感染症の影響で、中々１年生と一緒に活動することができませんでした。そうした中、２年生として何かできることはないかを学級で話し合ったところ、１年生の入学をお祝いするためにメダルを作ってプレゼントしようということになりました。

　１年生への思いをよびかけ、メダルを無事にプレゼントすることができて、何だか誇らしげでした。また、休み時間に一緒に遊びましょうね！

　学校が再開してから、少しずつICT機器を使っての学習に取り組んでいます。パソコンで時間割作りをしたり、タブレット端末で写真を撮ったり、何事にも積極的に挑戦する姿がとってもステキです。

　今日はTeamsを使って漢字の書き方の授業にも挑戦しました。画数や筆順をタブレット端末に打ち込んで答えるなど、２年生とは思えないぐらい、かっこいいところを見せてくれました！

あれ？先生がいないのに授業が進んでいるぞ？

じつは・・・