「かげと太陽」の学習をしています。

　「わー！」遮光板を通して見えた太陽の色に、歓声が響きました！すると、「教室の電灯は何色に見えるのかな？」と子どものつぶやきが。「太陽と同じかな？違うかな？」次の課題に、ワクワクしながら教室へあがりました。

　興味関心が、学習意欲を高めます。理科の勉強、楽しいね！

問題
Q.遮光板を通して見た太陽は、何色だったでしょう？

　段ボール、フープ、ミニハードルと、運動場いっぱいにコースを作って、小型ハードル走をしました。秋晴れの気持ちの良い天気だったので、子どもたちも走りのリズムを確かめながら、たくさん走ることができました。

　次回はタイムを測ってみます。思いっきり走りましょうね！

　習字をしました。姿勢、墨の量、穂先、始筆、終筆・・・習字は、ていねいに、一筆一筆書きます。大切なポイントは、動画で確認し、教科書で確かめます。

　３年生の子たちは、今年から毛筆の授業が始まったとは思えないほど、集中して取り組んでいます。

　九九を覚えることは大切で、これからの学習の基となります。間違って覚えてしまっていたり、すっと答えられなかったりしていては大変です。

　校長先生に「かけ算道場」を開いていただきました。九の段までの上から・下からをクリアしたら見事免許皆伝！確実な学力は、こつこつ努力が欠かせません。

　さぁ、今日もチャレンジだ！

　給食の後、歯をみがくことを続けている子がいます。

　食後の歯みがきは、虫歯を防ぐだけでなく、口の中を清潔にすることで病気に負けない身体にもなります。