大造じいさんは、残雪との勝負を重ねながら、心情が変化していきます。残雪に対する思いをワークシートにまとめました。
　５年生の子どもたちの、静かにじっくり学習する姿は、真剣そのもの。深く学ぶことができました。

　先日、緊急事態宣言があけ、5年生は初めて調理実習を行いました。事前に役割分担をして自分の役割をしっかりと果たしていました。
　「自分たちで作ったごはんが1番おいしかった」と感想に書いている子どもたちもいました。おうちでもたくさん挑戦してみてください。

　教育実習生が算数「平均」の授業をしました。歩幅の平均の求め方を学習した後は、「自分の歩幅の平均を求めてみましょう。」と、ろうかに出て調べていました。５回計測することで、より正確な「歩幅の平均」を求めることができました。

　「ビリーブ」の２部合唱に取り組んでいます。のびやかな声の高音パートに、どうしても低温パートが引っ張られてしまいます。きれいな合唱になるように、友だちの声を聞き合って、練習していきましょう。

　理科では、流れる水のはたらきについて学習しています。

　今日は実際に川のようなものを作り、水を流してみました。暑い中でも集中して実験することができました。これからも実験で確かめながら学習していきましょう。