「タグラグビー」に取り組んでいます。試しのゲームをしながら基本的なルールを考えていきました。コートの広さや人数、プレイタイムやファールなど、楽しく試合できるルールを決めていきましょう。

　梅田少年サポートセンターの方に来ていただき、犯罪の加害者にも被害者にもならないための大切なことをたくさん教えていただきました。
　万引きは犯罪だし、見張りも共犯であるといった身近なケースを例を挙げてわかりやすくお話しされたので、みんな自分事として真剣に聞き入って学習しました。
　

　大造じいさんは、残雪との勝負を重ねながら、心情が変化していきます。残雪に対する思いをワークシートにまとめました。
　５年生の子どもたちの、静かにじっくり学習する姿は、真剣そのもの。深く学ぶことができました。

　先日、緊急事態宣言があけ、5年生は初めて調理実習を行いました。事前に役割分担をして自分の役割をしっかりと果たしていました。
　「自分たちで作ったごはんが1番おいしかった」と感想に書いている子どもたちもいました。おうちでもたくさん挑戦してみてください。

　教育実習生が算数「平均」の授業をしました。歩幅の平均の求め方を学習した後は、「自分の歩幅の平均を求めてみましょう。」と、ろうかに出て調べていました。５回計測することで、より正確な「歩幅の平均」を求めることができました。