春、ひらがな、かたかなで学習を始めた１年生。今はすべての漢字の学習を終え、昨日は漢字検定に向けて試しのテストをしました。

　得意な子、苦手な子も、「おぼえる努力」「おぼえたことを思い出す」練習と思ってがんばってほしいです。

　図工「ならべてならべて２」。今回は洗濯ばさみを並べて楽しく制作しました。洗濯ばさみはくっつくので、制作しやすく、いろいろな方向へ形作ることができ、楽しく活動していました。

　秋晴れの空のもと、公園探検に行きました。1学期に行けなかった校区探検を兼ねて、交通標識や校区内の公共施設を見ながら行きました。
　公園では、ペアの友だちと、探検ボードとタブレットを使って、公園の中のものを見つけて回りました。次に、どんぐりや落ち葉など、秋見つけをしました。イチョウや桜の葉っぱをたくさん拾いました。
　最後にみんなで遊んで、公園と秋を満喫した1時間でした。

　生活目標「強い体をつくろう」達成のため、クラスでできることはないかと、学級活動の時間に話し合い、計画・準備し、今日は本番の日です。司会・挨拶・飾り付けなど自分たちで全部やりました。種目は「かけっこ」「ドッジボール」「おにごっこ」です。楽しく体力づくりができました。

　図工科「ならべてならべて」で、紙コップを使っていろいろな並べ方にチャレンジしました。はじめは、一人ひとり活動していたのですが、もっと高く！もっと広く！もっと長く！と、近くの友どちと共同し始め、とても楽しそうに活動していました。
　はじめは上へ、次第に曲線や３D作品が増えていきました。子どもたちの発想の広がりに感心させられました。