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３年生の作品は、「夢のお弁当箱」です。
見ての通り、とても面白い表現の作品です。
自分の大好きなものを詰め込んだ夢のお弁当を、いろんな素材で本物そっくりに仕上げました。そして、それを「いただきまーす!」と食べる自分の自画像と組み合わせています。
作品展を見に来られた保護者の方から、いつも作っている中身と似ている、という感想がありましたが、子どもたちは本当によく食材を観察しています。
そして、食べる自分も、よく描けています。
クオリティの高い、見どころたくさんの作品に仕上がりました。

１１月１９日（金）

１時間目。５年２組は音楽の時間です。
先日、子どもたちは、自分たちの小さい秋を見つけ、それを、８，７，８，５文字にして歌詞を考えました。
班ごとに一つずつ作り、４番まで「ちいさい秋みつけた」の節にあわせた替え歌を完成させました。
今日は、先生がまとめたその楽譜を、子どもたちが初めて見る日です。どこの歌詞がいいか、話し合った後、みんなで合唱です。
自分たちのちいさい秋。とっても面白い出来になっていました。

１１月１９日（金）

１時間目。５年１組は道徳の学習です。
電車の運転士が仕事のお父さん。主人公はある日、お父さんが運転する電車に乗りあわせます。運転席のお父さんに声をかけましたが、父はちらりとこちらを見ただけで振り返らず、いつものニコニコした顔を見せてくれませんでした。家に帰ってから主人公は、父から、仕事に対する考えを聞きます。…。
子どもたちは、お父さんがなぜ振り返らなかったかということから考えました。
仕事に対する姿勢。「働く」ということは…。
手を挙げて意見を言ったり、話し合ったり。子どもたちは、「仕事」をする意義について、深く考えた時間でした。

２年生の作品は、画用紙にえがいた平面作品です。
しかし、ただ画用紙に描いたのではありません。１５分かけて色画用紙をくしゃくしゃにして、布のようになったところでちぎって形を作り動物を表現しました。
題して「くしゃくしゃどうぶつ王国」です。
そのしわしわ模様が生きて、動物たちが跳びだして来るように見えます。遠くからの写真ではその質感がわからないので、顕著なものをアップにしてみました。
ちぎって描いているので、味のあるラインが出ています。同じ台紙の上には、自分たちもいます。一緒に遊んでいるのでしょうか。
どんな表情をして子どもたちはこの作品を制作したのでしょう。みんな心地よい世界に浸っていたに違いありません。