３月７日（木）

６年生の教室です。後ろの黒板前に、子どもたちが作った様々な人型の模型が置かれています。
自分のなりたい職業の人が働いているところを作ったようですが、人型にはどれも台が背景として付いています。
泳いでいる姿には海、スカイダイビングには空など、それぞれの小物もちゃんと用意されていて、本当に感心する出来栄えです。
その作品群の後ろには、卒業まであと〇日の文字が見えました。
今日であと何日になるでしょう。
一日一日、充実した日々を過ごしてほしいです。

３月７日（木）

３時間目。最後の地区子ども会です。
この学年が終わったら春休み。どんな過ごし方をするのかな。
何をする予定なのか、司会の人がいて、みんなに聞いている教室があります。
配られた「春休みの過ごし方」のプリントを確認しようかと、先生が読み上げている教室もあります。
１.計画を立てて学習や体力づくりに取り組もう。
２.安全に過ごそう。
長いお休みを楽しいものにするためには、フワフワしてしまいがちな気持ちを引き締めることも大事ですね。

１年生の子どもたちは、今日のこの会をワクワクしながら臨んだそうで、中には泣きそうになった人もいたと聞きました。
会場を先に出て教室に戻った６年生が、後から講堂を出てきた子どもたちを確認して、校舎の窓から大きな声をかけました。
「ありがとう！！」
「おめでとうございます！！」
在校生の子どもたちも返します。
素晴らしい時間を、みんなで共有できた素敵な会になりました。

たくさんの拍手に包まれて、気恥ずかしそうな６年生でしたが、きっとこれまでのいろんなことを思いながら足を進めたことでしょう。

会場を出る６年生を送るため、在校生が講堂いっぱいに広がり花道を作りました。
１年生から５年生の一人一人の顔を間近にして、花道を進む６年生。