６年生、家庭科
６年生が家庭科の学習で洗濯をしました。靴下の一方を洗濯機と手洗いに分けて行いました。 子どもたちは、洗濯機に入れる時は慣れた手つきでした。しかし、手洗いをする時は靴下をこすり合わせて洗う児童もいれば、靴下を洗濯機のようにグルグル回しながら洗っている児童もいました。自分たちで洗濯をしたことで、これからは進んで家族の洗濯を手伝ってほしいです。 |
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６年生、家庭科
６年生が家庭科の学習で洗濯をしました。靴下の一方を洗濯機と手洗いに分けて行いました。 子どもたちは、洗濯機に入れる時は慣れた手つきでした。しかし、手洗いをする時は靴下をこすり合わせて洗う児童もいれば、靴下を洗濯機のようにグルグル回しながら洗っている児童もいました。自分たちで洗濯をしたことで、これからは進んで家族の洗濯を手伝ってほしいです。 |
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