１年生、栄養についての学習
本日、１年生が栄養の学習について、他の学校から栄養士の先生をお招きして学習をしました。 子どもたちは、「エネルギーのもとになるもの」・「体をつくるもとになるもの」・「体の調子を整えるもの」の学習で、食べもの名前を確認し合いました。ワークシートに取り組んだ食べ物の名前を調べる答え合わせでは、たくさん元気よく手を挙げて答えていました。 ６年生、プール学習
６年生、プール学習がスタートしました。 新型コロナウィルスの影響でプール学習に取り組める学年は、５・６年生のみとなります。また、密を避けるため、学年を２つに分けて学習を行います。 子どもたちは、先生の指示に従い、第１回目のプール学習にしては上手に泳げていました。伏し浮きや蹴伸び、バタ足など集中して取り組んでいる姿に感心しました。。 ３年生、理科の学習
３年生が理科の学習「植物を育てよう」でホウセンカとマリーゴールドを学習園に植え替えていました。 種から育てたのが、大きく成長してきたので、学習園に植え直しをしました。子どもたちは、学習園の草抜きを丁寧に行い、自分たちのホウセンカやマリーゴールドがもっと成長できるように学習園の手入れをしていました。そして、移す時も優しく愛情をこめて苗を扱っていました。 ２年生、音楽の学習！
２年生が音楽の学習で「子犬のマーチ」をカスタネットで演奏をしながら、元気よく歌っていました。 子どもたちは、フェイスシールドとマスクを着用しながらの活動でしたが、廊下まで元気な歌声が聞こえていました。また、カスタネットの演奏も息が合っていました。 １年生、生活科の学習
１年生が朝顔の水やりに一生懸命取り組んでいました。 今日の水やりは、土・日曜日の間にできなかった分も含めてたっぷり水やりをしていました。子どもたちは、自分の朝顔と友だちの朝顔を比べたり、今よりも元気に育つように願いを込めて水やりをしていたり、それぞれが色々な思いで朝顔に関わっていました。 |
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島屋地区通学路の変更