９月１日（水）４年生の課題！！
　
　学校に通っている時間（８：３０〜１５：３０）は、休憩を取り入れながら家庭で学習しよう！！

※Teams（チームズ）オンラインでの朝の会はありません（８：３０〜８：４５）

●１時間目（８：４５〜９：３０）

　１・２組・・・漢字「泣」「別」「勇」「軍」　
　　　　　　　　 漢ド書き込み・ノートにする

　 ３・４組・・・Teams(チームズ)でオンライン授業
　　　　　　　　 算数 （５分前には参加してください）
　　　　　　　　 ※定規と三角定規を用意しましょう


●２時間目（９：４０〜１０：２５）

　　算数 　P.128 P.129「しっかりチェック」ノートにする
　　　 　　答え合わせもする


●３時間目（１０：４５〜１１：３０）

　 １・２組・・・Teams(チームズ)でオンライン授業
　　　　　　　　 算数 （５分前には参加してください）
　　　　　　　　※定規と三角定規を用意しましょう

　 ３・４組・・・漢字「泣」「別」「勇」「軍」　
　　　　　　　　 漢ド書き込み・ノートにする


●４時間目（１１：４０〜１２：２５）

　国語 　P.123「言葉の練習」をノートに写す
　　　　　答え合わせもする


●５時間目（１３：５０〜１４：３５）

　デジタルドリル 外国語（QRコードから入りましょう）
　１．色と形　「2-1-1」〜「2-2-1」


●６時間目（１４：４５〜１５：３０）

　デジタルドリル 社会（QRコードから入りましょう）
　１．日本地図、県の広がり（３）　「1-3-1」〜「1-3-3」
　 ２．ごみのしょりと利用　「2-1-1」〜「2-1-3」


各時間早く終わったら、本を読んだり、自主学習をしたりして過ごしましょう☆

　
　８月３１日（火）４年生の課題！！
　
　学校に通っている時間（８：３０〜１５：３０）は、休憩を取り入れながら家庭で学習しよう！！

●１時間目（８：４５〜９：３０）

　漢字「飯」まで　漢ド書き込み・ノートにする
　

●２時間目（９：４０〜１０：２５）

　Teams(チームズ)でオンライン授業（５分前には参加してください）
　健康観察＋算数

　※定規と三角定規を用意しましょう


●３時間目（１０：４５〜１１：３０）

　算数 　P.97「たしかめポイント」ノートにする
　　　 　P.101 P.102「ふくしゅう」ノートにする


●４時間目（１１：４０〜１２：２５）

　国語 　P.112〜P.113「よかったなあ」をノートに写す
　　　　下に詩をイメージした絵をかく


●５時間目（１３：５０〜１４：３５）

　デジタルドリル 外国語（QRコードから入りましょう）
　１．数　「1-1-1」〜「1-1-4」


●６時間目（１４：４５〜１５：３０）

　デジタルドリル 社会（QRコードから入りましょう）
　１．日本地図、県の広がり（１）（２）　「1-1-1」〜「1-2-3」


各時間早く終わったら、本を読んだり、自主学習をしたりして過ごしましょう☆

　日中は、まだまだ暑く、マスクをして遊んでいる子どもたちが、少しかわいそうな感じもしました。

　４年生が、理科の勉強で校庭の生き物を観察していました。

　８月の下旬には、どんな生き物を見つけることができるでしょうか・・

　子どもたちが懸命に追いかけていたのは、“トンボ”でした。

　他には、アゲハチョウやアリ、コオロギも見つかりました。

　夏から秋へ、季節が変わってきていることを感じました。