９月１日　５年　家庭学習内容

★１時間目（８時４５分〜9時３０分）
１組：オンライン授業（算数）。教科書Ｐ８９・９０の答え合わせをします。
２組：オンライン授業（算数）。計ドの答え合わせ、算ドをします。
３組：算数ナビマ２
４組：算数ナビマ２

★２時間目（９時４０分〜１０時２０分）
全クラス：漢字プリント

★３時間目（１０時４５分〜１１時３０分）
１組： 算数ナビマ２
２組：算数ナビマ２
３組：オンライン授業（国語）　水のこころ、漢ド（教科書、ノート、漢ドを用意する）
４組：オンライン授業（算数）P８９の答え合わせ（教科書、ノート）

★４時間目（１１時４０分〜１２時２５分）
全クラス：理科ナビマ２、３

★５時間目（１３時５０分〜１４時３５分）
全クラス：NHK for school 視聴前にタイトルを元にどんな番組なのか予想しよう→「スマホ・リアル・ストーリー　たった一言のちがいが・・・」を視聴する。→番組の内容と感想をナビマに提出する。

★６時間目（１４時４５分〜１５時３０分）
全クラス：３・４年英語ナビマ１・

１時間目：国語
　　　　　漢字プリント・漢字ドリル

２時間目：オンライン接続テスト（Teams）
　　　　　担任の先生とオンラインで健康観察をします。

３時間目：算数
　　　　　ナビマ　整数と小数のしくみ（１）

４時間目：国語・算数
　　　　　漢字プリント・ナビマ（３時間目の残り）輝くトロフィーを取りましょう！

５時間目：図工（版画の下絵）
　　　　　生き物の絵

６時間目：総合
　　　　　NHK for School「スマホ・リアル・ストーリー無料ゲームのはずが・・・」
　　　　　視聴後、ふり返りをナビマで提出する。

・音読・リコーダーは毎日取り組みましょう。
・自主学習にも積極的に取り組みましょう。

　水田でつかまえてきた生き物を、さっそく顕微鏡などを使って見てみました。

　イトトンボのヤゴなどもいましたが、私も今まで見たことがなかったです。

　大阪の真ん中でも、こんなに小さな生き物がいっぱいいるってことが、正直びっくりしました。

　ハグミュージアムの皆さん、子どもたちのためにこんな観察会を実施していただき、本当に感謝しています。

　子どもたちや保護者の方も喜んでいました。

　ありがとうございました！！

　２時間ほどの観察会でしたが、２クラスごとに２つに分かれて行いました。

　屋上の水田は、例年に比べると稲の生育が悪いそうです。

　やはり自然が相手なので、害虫や天候・気温など、思うようにはいかないようです。

　でも、水田の中には、小さな生き物がいっぱいいました。

　空模様が心配でしたが、今日は予定通りハグミュージアムで、５年生の『親子水田教室』が開かれました。

　参加者は３０名以上と、例年では一番多い参加者でした。

　今年は、子どもたちが実際に田植えの体験ができなかったことや、現在、緊急事態宣言中ということもあり、参加者が少ないかも・・と思っていました。

　でも実際には、保護者も含めると７０名ほどが集まっていただき、ハグミュージアムの人たちもとても喜んでくれました。