今日から始まる休み時間の取り組み「めざせ遊びマスター」の紹介と、「安全に気を付けて遊びましょう。」という呼びかけがありました。
　安全を考えて、遊ぶ内容による運動場のエリア分けの話もありました。

２年生は生活科で「大きくなったよ」の学習をしています。
家族に乳幼児期のことをインタビューし、２年生までの自分の成長を巻物型のポートフォリオにまとめています。
赤ちゃんの頃のかわいい写真を友だちと見せ合いながら、楽しく作業を進めています。
保護者のみなさま写真の準備やインタビューにご協力ありがとうございました。
２月１９日（水）の参観でお披露目します。この日は、お家の方にもお手紙を読んでいただきたいと思います。よろしくお願いします。

　４月の陽気と言われた先週とは打って変わり、ここのところ寒さの厳しい日が続いています。
　昨日は、校庭の砂場のシートには氷がはっていました。それを見つけた子どもたちは、触ってみたり、踏んでみたり、さすが、子どもは遊びの名人です。
　休み時間も写真のように教室は空っぽ。寒さに負けず元気に運動場で遊んでいます。
　遊んだ後のうがい、手洗いも習慣になりました。

　各学年で、１年間の学習のまとめとなる「しんだん」を実施しています。１年間の学習内容がしっかり定着しているかを確認し、残り２か月で課題克服に向けた取り組みを行っていきます。ご家庭でも子どもたちのがんばりに賞賛や励ましをお願いします。
　写真は、初めて「しんだん」を経験した１年生です。「これ？本みたいや。」との声があちらこちらからあがっていました。始まりの合図と同時に、真剣な表情で問題に向かっていました。

２月６日（木）図画工作科と音楽科の校内実技研修会を実施しました。
　前半は図画工作科の造形活動において、子どもたちの発想や表現、技能、伝え合う力などを全ての活動場面おいてしっかり評価するための手だてを確認し合いました。後半の音楽科では、実際に子どもたちの気持ちになって、発声練習や歌唱を体験し、効果的な指導法を研究しました。