３日、「水泳学習公開」を晴天のもと行いました。
この９月の公開は、今シーズンの子どもたちの泳力の伸び等を見ていただく機会としています。

１・２年生は、けのび・バタ足・息つぎの練習をした後、「宝さがしゾーン」、「プカプカ（浮く）ゾーン」、「ビート板ゾーン」、「けのびゾーン」の４つのゾーンをローテーションして、水泳学習を行いました。

３・４年生は、「浮く」、「バタ足・クロール」、「５０ｍ泳ぐ」の３つのコースに分かれて泳ぎの学習をしました。

５・６年生は、「２５ｍクロール」、「２５ｍ平泳ぎ」、「５０ｍクロール・平泳ぎ」の３つのコースに分かれて泳力を伸ばす学習をしました。

たくさん保護者の方に参観に来ていただくと、やはり子どもたちもいつも以上に張り切っていたようです。ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　実話をもとにした映像教材を用い、児童自身にも起こり得ることとして、トラブルの回避策を考えることができるようになること、SNSでのコミュニケーションについて、実際のコミュニケーションとの違いに気づき、実生活にいかすことができることをねらいとして学習を行いました。

　スマートフォンやタブレットをすでに持っている児童や持っていない児童も一緒にこの問題について考え、意見交流をしました。文字だけのコミュニケーションでは正しく伝わらなかったり、誤って伝わってしまったりすることがあるため、受け取る側の気持ちになってよく確かめてから送信することや大切なことは会って伝えることも大事、という意見が多く聞かれました。

先週は、悪天候のため１回もプールに入れなかった５・６年生ですが、今日は絶好の天気の中、水泳学習を行うことができました。久しぶりに泳ぐ子もいましたが、すぐに勘を取り戻し、スムーズに泳ぐことができました。今日は、インストラクターにもお越しいただき、平泳ぎも教えていただきました。
水泳学習も残すところあと３回。明日は、水泳参観となっています。多数のご来校をお持ちしています。

　１年生の音楽では、１学期からカスタネットやタンブリン、鍵盤ハーモニカを練習しています。９月に入り、鍵盤ハーモニカの練習を１学期の復習をしながら、取り組んでいます。「どんぐりさんのおうち」では、「ド」「ソ」の位置を確認し、歌って吹いて楽しく練習しました。

道徳で「いいところ　みいつけた」という教材を学習しました。
自分にも友だちにもいいところがあるんだということを皆で確かめ合った後、クラスの友だちのいいところみつけをしました。

これからも、自分のいいところや、友だちのいいところを
どんどん見つけていく、そんな仲間づくりを続けていきたいです。