跳び箱運動では、準備の動きとして、カエルの足打ちやウサギ跳びを行います。跳び箱では、手を遠くについてまたがったら、腕でしっかりと押して、跳び箱の端まで移動する練習を何回もこなします。両足踏切で跳び箱に飛び乗ったら、高くジャンプをして着地する練習も行いました。みんな真剣に取り組んでいました。

　白画用紙を思い思いに自由に切ります。直線で切ったり、波線で切ったり、うずまき状に切ったり…。切り取った形から何が見えるかな？形と形を組み合わせて、色画用紙上に置いて、ずらして。「鳥のツルに見えるよ。」「細かく切ると、雨が降ったみたい。」いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

　生活科では、２回目のおもちゃ作りが終わりました。プラスチックの車輪や金属の芯棒を使った材料キットを使って、ヨーヨーやこま、空き箱車を完成させ、友だちとの遊びが盛り上がっています。空き箱車には、缶を乗せる工夫をし、太鼓のように缶を叩くのだそうです。素敵な音楽を奏でる車ですね♪

　２年生は、運動場での体育では「ボール当てゲーム」、体育館では「跳び箱運動」をしています。ボール当てゲームでは、攻めと守りの２チームに分かれて、円の真ん中にある的を倒したり、守ったり、みんな真剣に取り組んでいます。攻めのチームはパスを回すなど、作戦も考えているようです。

　モリス先生とのイングリッシュタイムが楽しみな２年生。
　この日は「I like　〜」の使い方を学習しました。モリス先生とのイングリッシュゲームはいつも盛り上がります。