５・６年生は、フォニックスでアルファベットの発音の学習からスタートです。
それから、５年生のＬｅｓｓｅｎは「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？」
「Ｒｏｃｋ　Ｓｃｉｓｓｏｒｓ　Ｐａｐｅｒ　ｏｎｅ，ｔｗｏ，ｔｈｒｅｅ！」のジャンケンゲームや「Ｋｅｙ　Ｎｕｍｂｅｒ　Ｇａｍｅ　１　ｔｏ　１０」のゲームをしました。
６年生は、「Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？」
先週教えてもらった「１月〜１２月」の単語の復習をしました。
Ｃ−ＮＥＴの先生たちが作ったサプライズパーティーのＶＴＲを見た後、友達の誕生日を尋ねあったり、一人一人の誕生月を確認したりしました。
いきいきした表情で英語の学習に取組んでいます。

鏡を使ったり、染め出しをしたりして、歯茎ぐきの様子や歯垢がたまっていないかなどを観察しました。歯と歯の間の小さな歯ぐきの腫れを発見したり、赤く染め出された歯垢にびっくりしたりしながら歯と口の健康について楽しく学習しました。
歯科衛生士の先生から、「歯と口の健康はだれが守っていくのでしょうか？　自分自身ですね！　だから、今のうちから歯について勉強することがとても大切なんですよ。」というお話をしていただきました。
６年生のみんなの学習態度も大変ほめていただきました。背筋がピンと伸びてすばらしかったそうです。

１・２時間目、家庭科の「いためてつくろう、朝食のおかず」の学習で、調理実習をしました。フライパンを使って「チンゲンサイとハムの油炒め」と「スクランブルエッグ」を作りました。エプロンは、この５月に自分達で作ったものです。
実習では、班の友達と協力しながらとても楽しそうに活動していました。おいしくできあがりました(^_^)v

５年生は、前回教えてもらったHow are you?のあいさつを歌を交えて振り返りました。そして、５年生もフォニックスでアルファベットの発音を学習しました。次に、いろいろな感情（emotions）を英語で教えてもらい、その感情（emotions）に合う絵を描く活動をしました。

６年生もフォニックスでアルファベットの発音を学習しました。その後は１月から１２月までの言い方を教えてもらいました。そして、カレンダービンゴを行い、何度も発音して楽しみました。

５年生は今日、朝ごはんについての栄養学習を行いました。毎日食べることはもちろん、栄養のバランスも大事だということが分かりました。最後は自分で朝ごはんの献立を考えました。みんなとても楽しく学習していましたが、栄養のバランスを考えるのは、なかなか難しかったようです。