5月の生活目標は「学校の決まりを守ろう」です!!
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代表委員による「あいさつ運動」

 今日も、代表委員による「あいさつ運動」で1日が始まりました。この1週間を振り返ると、日々、自分から元気なあいさつをする児童が増えてきました。「あいさつ運動」の成果が出ています。とてもうれしいことです。この「あいさつ運動」が終了しても、「自分からあいさつ」が継続されると、とても素敵ですね。期待しています。
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6年生 国語

 6年2組の国語の授業の様子です。今日のめあては、「複合語のしくみについて知ろう」です。まずは、「和語+和語」の複合語には、どのようなものがあるか考えていました。自分一人で考えたり、友だちと相談したりしています。みんなの周りにはたくさん複合語が使われているのですが、改めて考えると・・・なかなか浮かんでこなかったようです。
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5年生 国語

 5年生の国語の授業の様子です。今日のめあては、「物語の構成を考えよう」です。物語の「始まりの場面」「山場に向かう場面」「山場の場面」「終わりの場面」それぞれがどこなのか、また、なぜそう考えたのかを意見交換していました。
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2年生 国語

 2年2組の国語の授業の様子です。今日のめあては、「ことばで絵をつたえよう」です。伝え方を学習した後、実際に絵を決めて、絵の様子をあらわすことばを考えました。
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3年生 国語

 3年生の国語の授業の様子です。クラスを2分割して、国語と算数の授業を実施しています。国語は、物語文を読んで学習を進めています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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