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6月26日の授業風景5 家庭科の作品

 5年生の教室に家庭科の作品が掲示してありました。「玉止め」、「玉結び」がいちごのつぶつぶとしてかわいい作品になっていました。作品名もアイデアいっぱいです。
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6月26日の授業風景5

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 5年生は、国語「漢字の由来に関心をもとう」を学習していました。

6月26日の授業風景4の2

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 4年2組は、理科の学習をしていました。どの回路の豆電球が一番明るく光るか班で考えていました。

6月26日の授業風景4の1

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 4年1組は、新聞づくりをしていました。「環境問題について新聞にまとめよう」というめあてで、ひとりづつ小見出しや割り付けなどを考えていました。

6月26日の授業風景3

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 3年生は、国語の学習をしていました。「調べて書こう わたしのレポート」の学習で、何について調べたいか意見を出していました。どんなレポートが書けるでしょうか。仕上がりが楽しみです。
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