６年生は、家庭科の学習をしていました。家庭科の２年間の学習をふり返って感想を書いていました・

　５年生は、国語の学習をしていました。「６年生におくる字をすいせんしよう。」で選んだ漢字をみんなに推薦するためのスピーチ原稿を考えていました。推薦する漢字の良さが伝わるように構成や、話し方を工夫します。

　４年２組は、国語の学習をしていました。「木竜うるし」のセリフの言い方を考えていました。

　４年１組は、算数の学習をしていました。直方体の中で垂直に交わる辺、平行にならぶ辺はどれか、考えていました。

　３年生は、図書室で読書をしていました。