6年生は、習熟度別クラスに分かれて算数の学習をしていました。速さと時間から道のりを求める問題を解いていました。

　5年生は、社会科の学習をしていました。漁業の復習プリントに取り組んでいました。

　4年2組も、算数の学習をしていました。がい数にする方法を考えていました。

　４年1組は、算数の学習をしていました。がい数にする方法を考えていました。

　3年生は、算数の学習をしていました。3けたの数の筆算のしかたを考えていました。