いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい
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6月14日の授業風景 3の1

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 3年1組は、理科の学習をしていました。
 「たねをまこう」のテストをしているところです。

6月14日の授業風景 2の2

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 2年2組は、算数の学習をしていました。
 「線の長さは、何センチメートル何ミリメートルでしょうか?」
 新しく覚えたミリメートルの単位を使って考えます。

6月14日の授業風景 2の1

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 2年1組は、国語の学習をしていました。「お手紙」に登場する「がまくん」と「かえるくん」の気持ちのバロメーターを場面ごとに考えていました。

6月14日の授業風景 1の2

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 1年2組は、音楽の学習をしていました。
 担任の先生の弾くオルガンにあわせて発声練習をしていました。
 背筋をピンと伸ばして、口を大きく開けて、きれいな声を出していました。

6月14日の授業風景 1の1

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 1年1組は、図書室で読書をしていました。大型絵本や紙芝居にも興味をもって楽しそうに読んでいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/14 クラブ活動
6/15 3・4年読み聞かせ会  スクールカウンセリング(AM)  C-NET5年(1)1年(2)6年(3)4年(4)5年(5)  ベルマークデー
6/18 プール水泳開始(〜7/20)  愛の一声運動  早寝・早起き・朝ごはん週間
6/19 いそじ会総会
6/20 6年ピース大阪見学  林間学習保護者説明会(15時〜多目的室)