西日本を中心にした記録的豪雨により、甚大な被害が各地で起きました。たくさんの尊い命が失われ、行方不明となっている方々の懸命な捜索活動が続いています。

　先月の地震に続き、学校の防災マニュアルの再点検をしています。
　大切な命を守るため、教職員の動きを再確認しました。　
　子どもたちには、災害時の行動について話しました。
　避難訓練も今後計画的に実施いていきます。
　ご家庭でも、どうぞ防災についてご家族で話し合う機会をつくっていただきますよう、お願いいたします。

理科で「生物どうしのつながり」を学習しています。今日は食べ物を通したつながりについて調べました。カレーライスを例にまず食材を植物と動物に分けました。次の時間は食べる・食べられる関係について学習していきます。

１・２組合同で着衣泳をしました。あおむけに浮く練習をした後、ビート板を抱いて浮かびました。ビート板を抱いて浮いた方が楽であることを体感しました。先生からはおぼれている人がいたら自分で水に入って助ける前に、何か浮きやすそうなものを投げた方がよいといういうことを教えてもらいました。

今社会では、１学期のまとめをしています。タブレットを使ってまとめており、完成すれば大型テレビのモニターに映してクラスの中で見合う予定です。学習内容の定着とともにタブレットの操作にも習熟できそうです。

１・２組合同で着衣泳をしました。着衣して入水した感想を聞くと、「服が（水で）重たい」「水からあがるときに重かった」「泳ぎにくい」など発表していました。先生から着衣状態では泳ぎにくく体力を消耗してしまうのでその場で浮くことが一番よいと教えてもらいました。