６年生は、国語の学習をしていました。
　
「資料を生かして呼びかけよう」
　自分の意見が効果的に伝わるように資料を読んで構成を考えていました。

　５年２組は、理科の学習をしていました。「台風と気象情報」のテストを始めるところでした。

　５年１組は、算数の学習をしていました。分母のちがう分数のたし算の仕方を工夫していました。答えが約分できる時は約分することを学習していました。

　４年生は、保健室で視力検査をしていました。

　３年２組は、算数の学習をしていました。
「１個７５円のお菓子が、ひと箱に５個ずつ入っています。２箱買うと代金はいくらになりますか。』という問題の計算の仕方を考えていました。