★☆学校での子供たちの元気な様子をお届けします☆★
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12月19日の給食

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 今日の給食は、さけのマリネ、肉団子と麦のスープ、プチトマト、レーズンパン、牛乳です。

<マリネ>
「マリネ」という言葉は、フランス語で「ひたす」という意味です。
 マリネとは、魚や肉に、たまねぎなどの野菜や油、酢などで作ったマリネソースにからませ、ひたした料理のことです。
今日の「さけのマリネ」は、玉ねぎ、オリーブ油、リンゴ酢、白ワインなどで作ったマリネソースを、油であげたさけにからませています。

12月19日の授業風景  6の2

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 6年2組は、国語の学習をしていました。
 卒業文集の下書きから清書に移ります。
 仕上がった人は、冬休みの宿題に取り組んでいました。

12月19日の授業風景  6の1

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 6年1組は、フェルトでかわいいマスコット作りをしていました。

12月19日の授業風景  5

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 5年生は、家庭科室でナップザック作りをしていました。
 仮縫いをしてから、ミシンで本縫いをしているところです。

12月19日の授業風景  4

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 4年生は、運動場で体育の学習をしていました。
 後半は、ドッジボール大会をしていました。
 歓声が運動場に響き渡っていました。

12月19日の授業風景  3

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 3年生は、ゲストティーチャーをお招きして、そろばん教室を行いました。
 半分に分かれて少人数で指導していただきました。

12月19日の授業風景  2の2

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 2年2組は、国語の学習をしていました。
「かさこじぞう」のおじいさんとおばあさんの気持ちを考えていました。良いお正月を迎えることができたふたりの気持ちを想像していました。

12月19日の授業風景  2の1

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 2年1組は、国語の学習をしていました。
 国語辞典の使い方の導入として、ことばあてゲームをしていました。
 先生が読み上げる説明を聞いて、どんなことばについての説明なのか考えて答えていました。

12月19の授業風景  1の2

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 1年2組は、算数の学習をしていました。
 ひき算の復習プリントをしていました。

12月19日の授業風景  1の1

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 1年1組は、図書室で読書をしていました。
 毎週木曜日は、学校図書館補助員さんが終日来室してくださいます。
 子どもたちは、いろいろ相談しています。素敵な本と出あえるといいなと思います。

12月18日の給食

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 今日の給食委は、冬野菜のカレーライス、ブロッコリーとコーンのサラダ、黄桃(カット缶)、牛乳です。

 冬が旬の野菜には、小松菜、大根、菊菜、ほうれんそう、ブロッコリー、白菜,れんこん、水菜などがあります。
今日の給食には、大根、れんこん、ブロッコリーが使われています。

12月18日の授業風景 6の2

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 6年2組は、図画工作の学習をしていました。
 「きれいなふようの花」の版画に取り組んでいます。

12月18日の授業風景 6の1

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 6年1組は、算数の学習をしていました。
 算数プリント「比」の答え合わせをしていました。

12月18日の授業風景 5

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 5年生は、習熟度別のクラスに分かれて算数の学習をしていました。
 2学期の学習内容の復習をしていました。

12月18日の授業風景 4の2

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算数で、2つの数の変化をみて変わり方のきまりを考える学習をしました。学年が上がると、比例・反比例の学習につながっていきます。こどもたちは変わり方のきまりをしっかりと考えることができていました。

12月18日の授業風景 4の1

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国語で「木竜うるし」を学習しています。内容を深く読み取るために、動作をつけながら劇の形で音読をしていきます。グループにわかれて、場面にあった動きを考えていました。

12月18日の授業風景 3

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 3年生は、外国語活動をしていました。
 アルファベットの読み方をAから順番に練習していました。

12月18日の授業風景 2の2

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 2年2組は、算数の学習をしていました。
 先生に九九をひとりずつチェックしてもらっていました。
 「九九上達表」の合格欄を見せてくれました。

12月18日の授業風景 2の1

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 2年1組は、学級活動をしていました。
 3学期の係活動と、みんな遊びについて話し合っていました。

12月18日の授業風景 1の2

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 1年2組は、国語のテストをしていました。
 問題文を読みとり、しっかりとした文字で解答していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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