いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい
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1月9日の授業風景 6の2

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 6年2組は、保健室で二測定の前に保健指導を受けていました。
 スマートホンの利用の仕方を考えていました。
 ネット中毒による心と体への影響について、自分自身の現状をチェックしていました。

1月9日の授業風景 6の1

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 6年1組は、算数の学習をしていました。
 ちらばりの様子を数直線に書き込んで調べていました。

1月9日の授業風景 5

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 5年生は、習熟度別のクラスに分かれて算数の学習をしていました。
 三角形の角の秘密について作業をしながら考えていました。

1月9日の授業風景 4の2

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 4年2組は、算数の学習をしていました。
 「小数のかけ算とわり算」の問題を解いていました。

1月9日の授業風景 4の1

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 4年1組は、国語の学習をしていました。
 「4年生になって心が大きく動いたこと」を文章で表現します。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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