スポーツテストで遠投を行いました。ネットを通り越すイメージで、上に向かって投げることが記録を伸ばすコツです。子どもたちも今までの練習の成果を発揮できるように、何度も頭の中でイメージを行い、本番に臨みました。去年よりも記録が伸びたようで、嬉しそうな表情が見られました。

週に一度のブライアン先生との授業です。ABCの歌を歌った後には、アルファベットカードを並べ替え、好きな単語を作ったりしました。イラストの中に書かれてあるアルファベットを見つけ、いくつあるか数える活動では、友達に負けじと頑張って取り組んでいる様子が見られました。

本日、図書館のオリエンテーションがありました。グループごとに異なるキーワードから、それに関する本を見つけ出し、言葉の意味を調べる活動に取り組みました。司書の先生から本の分類や、読みたい本の効率のよい見つけ方などを学びました。これからもたくさん本を読んで、さらに読書の楽しさに触れてほしいと思います。

今まで習ってきた漢字をいくつか提示し、「象形文字」と「指事文字」のどちらに分類されるかを漢字の形などから予想しました。字の細かい部分までよく見て、漢字の由来や特質についてしっかりと考えることができていました。その後はタブレットを用いて、色々な漢字の成り立ちについて調べ学習を行いました。

5年生の音楽の授業の様子です。
歌う際には腹式呼吸を意識して、お腹に力を入れて歌います。自分の歌声を聞きながら音程を合わせられるようになり、力強く綺麗な声で歌うことができていました。リコーダーの演奏では指使いに気を付けながら、一生懸命練習に取り組んでいます。