5年生の音楽の授業の様子です。
歌う際には腹式呼吸を意識して、お腹に力を入れて歌います。自分の歌声を聞きながら音程を合わせられるようになり、力強く綺麗な声で歌うことができていました。リコーダーの演奏では指使いに気を付けながら、一生懸命練習に取り組んでいます。

発芽に必要な条件を確かめて、そこからさらに成長させるには何が必要かを予想しました。
確かめるために、実際に育てていきます。グループで月〜金の水やり担当を決めました。
これからも観察を続けていきます。

５年生の国語の授業の様子です。姿勢を意識することで、はきはきとした声で音読することできていました。教科書のイラストからわかることを読み取り、発表を通して意見交流をしました。

５・６年生が奈良県の馬見丘陵公園に遠足に行ってきました。
公園館にある貴重な資料から古墳の歴史を学び、ワークシートにまとめる活動を行いました。オリエンテーリングでは、一人ひとりが声を掛け合いながら協力して4つのポイントを回ることができました。みんなで昼食を食べたり、公園内のたくさんの自然に触れたり、楽しい時間を過ごすことができました。

5年生の国語の授業の様子です。音読大会を開催しました。
「だいじょうぶ、だいじょうぶ」というセリフに込められている思いを考え、相手により気持ちを伝えるためにはどのような工夫をすればよいのかについて話し合い、実行しました。
子どもたちの日々の宿題の成果を感じられ、グループの代表に選ばれた児童の発表には感心しました。