音楽では、「たん」と「た・た」の違いを歌に合わせてリズム打ちしました。
保育園や幼稚園でも楽器をよく使っていたこともあり、上手にタンブリンを使えていました。

休み時間に、ダンゴムシを探すのが流行っています。
虫が苦手な子が、今日は初めて触れたり、ダンゴムシの赤ちゃんを初めて見られたりと新たな発見がありました。

今日は、『動物になりきろう』の第２弾でした。

カラーコーンには、いろいろな動物のイラストが裏返しで貼られています。
１枚選び、その動物のマネをしながら自分の列に戻るようにしました。

「４本の足？」
「ライオン？ワニ？」
友達同士で、何の動物なのか当てていました。

発想も子どもならではのものが多く、おもしろかったです。

強い雨が続く中、２２人全員が元気よく登校しています。
今朝は、昔話「さるかに合戦」を読みました。
昔話を知らない子も多かったですが、おもしろそうに聞いていました。

あさがお・ひまわりは、『雨ニモマケズ　風ニモマケズ』で育っています。
今の１年生のようで、どんどん成長しています。

つぼみが出てきているので、もうすぐ花を咲かせるかも・・・
楽しみですね。

今日の体育では、フラフープを使った運動遊びをしました。

『フラフープを腰でずっと回せる』名人！

『体育館の端から端まで、フラフープを転がせる』名人！

『フラフープの中をくぐる』名人！

たくさんの名人を見つけました。

七夕の笹につける短冊に願いを書きました。

「さっかーせんしゅになりたい。」
「けーきやさんになりたいです。」
「じがうまくなりますように。」

子どもたちの願いごとはさまざまです。

願いが叶うといいですね。