「すごい！赤いの3つもある！」
「お店で売ってるのと同じや。」

ミニトマトが赤くなり、いくつか収穫できるようになりました。
水やりや雑草抜きなど、毎日の世話の成果が表れて子どもたちも大喜びです。

トマトが苦手な子も、自分が育てたものなら食べられそう？？

マニュアルが改定され、条件を満たすと可能な学習活動も増えてきました。

音楽の合唱もできるようになりました。

フェイスシールドを着用して学習しました。
「メッセージ」という外国のあいさつを取り入れた歌でした。

「中国語でありがとうは？」「シェシェ」
「英語でおはようは？」「グッドモーニング」
「韓国語でさようならは？」

歌詞を見ながら、テンポよく子どもたちが答えていきました。

6月26日（金）２年生　学習参観　
算数科　「ひょうとグラフ」　でした。
メダルのかざりの形を、種類ごとに整理して数を数えました。

表にすると、とても分かりやすいことが分かりました。
たくさん手を挙げて発表していました。

ピンッと指先まで伸びた手が素敵ですね。

校長室です。
一年生は2階以上に上がることはほとんどありません。
教室以外の部屋に入るのも初めてです。

「ここは校長室です。校長先生がいるところです。」
校長先生からいろいろなお仕事の話をしていただきました。

1年生はカードを持ってそれぞれの教室のイメージを持ちながら回っていました。

1年生を連れて学校たんけん（案内）をしました。
まずは、講堂で顔あわせをしました。

1年生は少し緊張しているようでした。

例年と違って、手をつないで案内できない分、2年生の声掛けが大切になってきます。
「こっちだよ。」
「ここで待っててね。」
丁寧に声掛けしています。

「ここは保健室です。けがや体の調子が悪い時にきます。」
上手に説明もできました。