2年生　算数科「時こくと時間」

「お風呂に入った時こくは？」「お風呂に入っていた時間は？」

日常生活では両方「時間」と言うことがありますが、算数科では正確な言葉で表します。子どもたちは昨日の生活を思い出しながら答えています。

時計の模型を使ってイメージしながら学習しました。

2年生　絵の具の使い方を学んでいます。

まずは赤、青、黄などの単色でパレットの使い方や枠の中に色を塗ることを学びます。

「パレットに色を置くときは10円玉の大きさで。」
子どもたちは真剣です。次回は混色に挑戦します。

ザリガニの絵を描く活動です。
「絵を描くから動かずにちょっと止まって！！」と言ってもザリガニは止まってくれません。

そこでタブレットを使用して、静止画をとってから絵を描くことにしました。
もちろん動く本物も参考にします。

「すごい！赤いの3つもある！」
「お店で売ってるのと同じや。」

ミニトマトが赤くなり、いくつか収穫できるようになりました。
水やりや雑草抜きなど、毎日の世話の成果が表れて子どもたちも大喜びです。

トマトが苦手な子も、自分が育てたものなら食べられそう？？

マニュアルが改定され、条件を満たすと可能な学習活動も増えてきました。

音楽の合唱もできるようになりました。

フェイスシールドを着用して学習しました。
「メッセージ」という外国のあいさつを取り入れた歌でした。

「中国語でありがとうは？」「シェシェ」
「英語でおはようは？」「グッドモーニング」
「韓国語でさようならは？」

歌詞を見ながら、テンポよく子どもたちが答えていきました。