「あ、葉っぱが出てる！」「ぼくの２つも出てる」「私は３つ！！」

先週植えたあさがおが発芽したようです。

子どもたちは俄然やる気を出して、水やりをしていました。

一つひとつの体験が学習に結びつきます。

あさがおのたねをまきました。

土を鉢に入れて、種を植えます。種の上からかぶせる土はふわっとお布団のようにかけます。手でぎゅっぎゅと押したくなりますが、そこは注意です。

はやく芽が出るといいですね。

教室を回っていると後ろに掲示している絵や作文などの児童の作品にも目がいきます。

それぞれ個性豊かな作品ばかりです。

また、身だしなみやお箸の持ち方、準備のしかたなど写真やイラストでわかりやすく掲示しています。

1年生
くつがきちんとそろっていて気持ちがいいですね。

身の回りの物が整理整頓されていると児童の気持ちもきちんとします。

今日は「は」を学習しました。

「は」からはじまることばを先生が聞きました。

「はとです。」
「そうそう　はとめっちゃうっとおしいねん。こないだなんか頭にのってくるねん。」

「はりです。」
「あーはりなぁ。名札のはりさす時、めっちゃ緊張するねん。てが震えるねん。」

「はです。」
「は？はから始まるなに？」「だからはです！歯！」（自分の歯を指さして）
「あー歯かー。なるほどー！」

子どもの発表とその発表に対するのりつっこみや感想が楽しいです。

関西ならではの教室のおもしろい一場面という感じが伝わってきました。