６年生の国語では『いのち』というお話について学習しました。
　今日は、感じたことを書いたり、特ちょう的な表現について見つけたりしました。
　とても集中して授業に取り組んでいて、最高学年としての頼もしさすら感じました(^^)

　音楽室をのぞいてみると、５年生の音楽の授業が行われていました。
　これから歌う曲の音符に階名を書いていました。
　次に、これまでに練習した曲『走れシベリア鉄道』をリコーダーで演奏するのですが、まさに列車が走るようなスピードをイメージして、ピアノ伴奏に遅れまいとリズミカルに指を動かし吹いていました。

　体育館をのぞくと、４年生が学年合同で体育をしていました。
　『ところてん鬼ごっこ』と言って、３人組（または４人組）の端に１人加わります。加わられたら加わった子と反対に座っている子が１人別の3人組（または４人組）のところに行きます。
　あらかじめ、加わる子を何人か設定しますので、加わられると、どんどん『ところてん』のように赤い帽子をかぶった子が次の3人組（または４人組）のところに走ってきます。
　走って移動している赤い帽子をかぶった子を白い帽子をかぶった鬼がタッチしに行きます。タッチされると、帽子を赤から白に変え、鬼が増えていきます。
　だんだん動きが活発になっていき、盛り上がっていきました(^^)

　３年生の教室をのぞいてみると、学級の係を決めているところでした。
　学級での生活がスムーズにいくように、そしてみんなが楽しくクラスが盛り上がるようになど、目的を考えて係を決めていきます。
　子どもたちは、このクラスがより良いクラスになるよう思い描きながら、作ったら良いと思う係名をどんどん発表していました(^^)

　２年生の算数では、これまでに習ってきた『たし算』の問題の復習をしました。
　合わせて、ノートの書き方、線のひき方も確認していました。
　１年間すごしてきたので、落ち着いて学習していたのが印象的です(^^)