２年生の算数では、２桁の数のたし算の練習問題に取り組んでいました。
　筆算でするコツがつかめると、どんどんスピードアップしている子が多く見受けられました。

　１年生の算数では、教科書の一輪車やチューリップの絵を見て、それをタイルブロックで数えることにチャレンジしました。
　タイルブロックを色別に整列させて並べると、どちらが多いか分かります。
　子どもたちは、並べることで色々気づいていました(^^)

　おはようございます。
　今朝に気温は19度。天気はくもり。少し湿気もあリます。
　「チューリップの花びらが枯れて落ちちゃった」と植物の日々の変化にも敏感です。
　今日も元気なあいさつの声が校舎に響いてます(^^)

　６年生の社会科では『日本国憲法には、どのような考えがあるのか調べよう』というめあてで学習を進めていました。
　話題は次第に、日本国憲法ができる前はどうだったのかと移り、大日本帝国憲法との違いを明らかにしていました。

　５年生の理科では、『アブラナの花のつくりを調べよう』とのめあてで学習を行いました。
　『おしべ』や『めしべ』、『がく』や『花びら』など、教科書の写真を見て学んだことを問題プリントで確かめます。
　プリントができた子から先生に確認してもらいました。