3校で、交流しました

　後半は、各校ごとにグループに分かれてクイズラリーを行いました。
　会場に戻った後は、五条小学校や桃陽小学校の５年生とクイズの答えを見せ合いながら、交流しました。
　「校長先生、もっと時間が欲しかった！」これまで校外学習で行ったことのある天王寺動物園ですが、５年生で行くとまた違った発見があるようです。

読解力を究める56　生魂っ子259
総合的読解力育成カリキュラムの追究9

　11月27日(月)５年生は教材「未来の大阪 町づくり研究所」の学習の７時間目を行いました。
　今回のミッションは、「災害に対しての町づくりのくふうを考えよう」。これまで、自然災害は、わたしたちの生活と切りはなすことができないことをふまえて、今まで様々な災害を見たり経験したりした過去の台風被害や、他都市の災害に対しての町づくりの実践を基に災害に強い町づくりについて考えてきました。
　７時間目の学習は、既習の内容から未来の大阪の町づくりについて考え、最終の８時間目の学習で発表し合います。