【２組】
物語教材の学習をしています。
読み取ったことを音読に活かすのですが、目指すゴール（でき具合）を３段階に分けて評価します。
音読を録画して聞くことで、客観的に自分の音読を評価していました。

【１組】【２組】
５年生は、大阪府の学力テストに挑戦です。
普段とは違う形式のテストですが、実力を発揮してほしいです。

【２組】
５年２組の学級目標を考えました。
メンチメーターというソフトを使って、みんなから集めた言葉を整理しながら作りました。
この一年間、素敵なクラスになるように、一生懸命話し合っていました。

【１組】
社会科で、地球儀と端末を使って、世界を調べました。
地球儀を見て見つけたことを、インターネットを使ってさらに深掘りしていきます。
くわしい映像を見て、一層世界に興味がわいたようです。

【２組】
５年生の社会科では、日本の産業について学習します。
５円玉には、稲穂＝農業、水面＝水産業、歯車＝工業の図柄が描かれています。
描かれた図柄から、産業の種類やこれから学習することについて学びました。