学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

3/7 の給食

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はっさくは、漢字で八朔と書きます。広島県で生まれた果物です。薄皮をむくと、中からぷりっとはったみずみずしい実がでてきます。今日は、1、2年生の教室をまわりました。
4月から入学した1年生ももうすぐ2年生です。給食にもだいぶ慣れてきました。
「よいしょ!」「ちょっとすっぱい!」苦戦しながらも、上手に皮や薄皮をむくことができていました☆
問題
本日のはっさくは、何県産でしょうか?
1 和歌山県 2 広島県 3 愛媛県

正解は・・・
1 和歌山県でした!!はっさくの生産量日本一の県です。その次が広島県、愛媛県となっています。本日の給食のはっさくは、和歌山県産です!

プログラミング学習 2年

2年生が、学習者用端末のビスケットというソフトを使って、プログラミング学習を行いました。「金魚」と「ポイ」と「袋に入った金魚」の絵を描き、金魚とポイが重なったら袋に入った金魚になるというプログラムを組みました。
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みどりタイム「6年生お別れ会」

みどりタイムにみどり学級の6年生のお別れ会が行われました。
お手玉・風船を使った楽しいゲームやじゃんけん列車をしたあと、下の学年の子どもたちがメッセージカードを渡し、最後に6年生が通れるように向かい合わせになって人のトンネルをつくり、送り出しました。
みどり学級の子どもたちや先生にとって思い出に残る時間になりました。
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「大谷グローブでティーボール」 6年

6年生が体育科の時間、大谷選手から贈られてきたグローブを使って、ティーボールをしていました。
キャッチボールや打った球を守備側がキャッチするのに使っていました。
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児童集会「何人通ったかな?」(最終)

3月7日(木)本年度最後の児童集会が講堂でありました。
集会委員会が全校児童にアンケートを取り、もう一度してほしいゲーム第1位に選ばれた「何人通ったかな?」ゲームをしました。
舞台の幕の間を通った集会委員の人数を、ひめっ子班のペアで3択の答えから選び、「手をつないで挙げる」「背中合わせで手をつなぐ」「前後になって前の上学年の子の肩をもむ」のジェステャーで答えるゲームです。
みんな楽しそうに答えていました。
集会委員の皆さん、1年間ご苦労様でした!
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学校行事
3/16 休業日
3/18 卒業式(5・6年) 1〜4年は休み
3/21 給食終了 修了式
3/22 春季休業(〜4/7) ICT
祝日
3/20 春分の日

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