４年生が算数科「面積」の学習で、Ｌ字のような複合図形の面積の求め方を考えていました。正方形や長方形の面積の公式を使って、図形を分割したり、つぎたしたりして面積を求めていました。いろんな求め方を考え、みんなの前で発表していました。