本校が取り組んでいる算数科の研究活動の一つとして、算数科研修会を開きました。
講師としてお招きした先生が模擬授業をされ、本校教員が児童の立場で研修を受ける内容でした。４年生の「複合図形の面積の求め方」について取り組みました。
授業の流れや指導のポイントを教わり、とても有意義な時間となりました。

先生たちが子どもたちが使っている一人一台端末（クロムブック）を使ったICT研修を行いました。ジャムボードというソフトの使い、意見をまとめたり交流したりする方法を学びました。