１０月１３日 国語科 ５年生
「和の文化を受けつぐ」
国語科の学習です。 ４年生、５年生と学年をまたいで日本の文化をふり返る単元があります。 ５年生では歴史的な事柄に踏み込んで学習します。 
１０月１３日 工作 ４年生
コリントゲームの仕上げにはいっています。
完成したら、さっそく遊んでみます。 友だちの作品でも遊べる楽しい時間です。 
１０月１３日 算数科 ３年生
「ＡはＢの何倍の長さ」なのかを求めます。
たし算でしょうか、それとも・・・。 まずは、どんな計算になるか予想を立てます。 
１０月１３日 算数科 ６年生
答えを導く方法として、表を利用します。
ここでは、柵をＬ字に立てた時にできる花壇の面積が、最大になる場合の柵の置き方を求めます。 分かることを表に整理することで、どんな組み合わせがよいのか見えてきます。 
１０月１２日 給食
甘いスイートポテトは、小さなかたまりでも、食べる部分がギュッと濃縮された印象です。これだけでおなかがふくれそうですが、「甘いものは別腹」でしょうか。
【パン・牛乳・豚肉と野菜のケチャップソテー・スープ・スイートポテト】 
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