校訓「明るく・仲よく・正しく・強く」 学校教育目標「自主性を養い、社会性を高め、創造性を伸ばし、心身の健全な発達をはかる。」 5月生活目標「元気よくあいさつしよう」5月保健目標「早ね早起きをしよう。朝ごはんを食べよう。」 
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11月24日 ドリル 6年生

アプリ「タブレットドリル」で、自分がやってみたい問題を解いています。
(今日は国語にしようかな。)
自分で選べるので、どの教科にチャレンジするか考えるだけでも楽しいです。
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11月24日 はじめの感想 5年生

国語科「大造じいさんとがん」
全文を読んで、思ったことやわからないことを中心に、初めの感想を書きます。
また、物語がいくつの場面で構成されているかということも分析します。
物語に対して、自分が感じた最初の印象を大切に読み進めていくことになります。
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11月24日 国語「漢字練習」1年生

新しい漢字の学習です。
先日習った鉛筆の持ち方を意識して、良い姿勢で書きます。
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11月24日 算数「なかまあつめ」 1年生

答えが同じになるものを基準として、計算カードを分類・整頓します。
パズルのように並べ替えていくうちに、同じ答えの計算が頭に入っていきます。
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11月24日 理科 3年生

電気の性質の学習です。
教室を見回して目についたものが、電気を通すかどうか予想してみます。
電気を通すものには、見た目に特徴があるのでしょうか。色に特徴があるのでしょうか、後日、実験をすることになります。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/30 外国人教育出前授業34年・ユニセフ募金
12/1 外国人教育出前授業12年12nd・なわとび運動56年・ユニセフ募金
12/2 ユニセフ募金
12/3 なわとび運動34年・ユニセフ募金
12/4 校外学習3年(大阪科学技術館)・なわとび運動12年・ユニセフ募金・放課後チャレンジ教室