?二分の一と同じ大きさは？
ピザのイラストをつかって考えてます。

デジタル教科書なので、子どもたちも自由に動かしています。
教室のあちこちから、わかったー！という声があがりました。

なかよしが育てている朝顔の花で染め紙に挑戦しました！
お花を選んでいるところです。
「どれがいいかな〜」と悩んでいます。

?「山」「木」「川」という漢字を学習しました。
ノートの書き方も学習しました。
丁寧に書くことができました。すてきです。
来週から自宅で漢字の宿題も出そうと考えています。できるかな？

今日は、応援合戦の練習です。応援団の大きな声に合わせて、みんなも大きな声を出したり、手拍子をしたりして盛り上げています。応援歌は、赤組も白組も響き渡るほどの迫力です。

道徳科では「ひつじかいのこども」というお話を通して、うそをつき続けると、うそをつかれた人はどんな気持ちになるのかを考えました。

「信じてあげない」「だって3回も連続でしたから」など、うそをつき続けるからこそ、嫌なきもちよりもより嫌な気持ちになることを感じることができました。