「左右」という字を書きました！
左と右の特徴を確認した後、丁寧に書いていきました！

近畿について学習しました。大阪、京都、奈良、和歌山の県境を白地図に色鉛筆で色分けしました。

説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習をしています。
文章の組み立てがどうなっているのかを班で話し合っています。【始め】【中】【終わり】の3つのまとまりに分かるには、どこからどこまでの段落でまとまっているのかを考えました！

全校朝会で校長先生によるいじめに関する講話のあと、道徳の授業で「いじめ」についての学習をしました。
身近で普通に起こりうる内容の教材を使って、自分ごととして考えました。

今日は残念ながら雨のため、遠足には行けませんでしたが、そのエネルギーを体育で発散しました！
バスケットボールのドリブルでは、両手を使いながら設置されているコーンをジグザグに進んで行きました。