いろんな組み合わせ方があって楽しいですね。

図画工作科では、段ボールに切り込みを入れ、組み合わせる学習をしました。

何か具体物を作るのではなく、切り込みを深くしたり、浅くしたりなどいろんな組み合わせ方を考えながら、段ボールを組み合わせる学習です。

初めての段ボールカッターを慎重に扱いながら、楽しく取り組むことができました。

３年生から毎年一度、受けることになる経年テストを行いました。

２週間前からコツコツと問題の取組み方などを学習してきた成果は出たでしょうか？

真剣に取り組む表情が素敵でした。

体育科では、なわとびに取り組んでいます。

短縄では、前とび、二重跳び、あやとび、交差とびを行いました。

休み時間にも自主的に練習をし、

「二重跳びができるようになった！」
「交差とびが〇回とべるようになった！」など、

うれしい報告を聞くようになりました。

大縄では一斉跳びに挑戦しました。

来週もいろんな跳び方に挑戦していこうと思います。

アン先生の授業では、色と形の表現を学び、

それを活かして、お隣の子に欲しい形と色を聞くという活動を行いました。

聞いた形を書いて、カードを作るという活動を行いました。

聞いた形をどのような大きさに書くのか、どこに書くのかは自由だったので、

それぞれ個性的な模様や形になり、楽しく学習することができました。